Formada em Educação Física, Bacharel em Turismo, Pós Graduada em Metodologia do Ensino Superior, Mestre em Educação. Professora e estudante do Desenvolvimento Humano através da Psicologia Positiva. Acredito que por meio do autoconhecimento, os questionamentos se revelam como estímulos as mudanças e movem os sujeitos a discutir os fazeres cotidianos, e, por conseguinte os profissionais. Essa atitude de desenvolver um trabalho que amplie a consciência favorece a percepção sobre as infinitas possibilidades que pode existir dependendo das escolhas nas práticas. Perceber e agir, sair dos paradigma dominantes e hegemônicos, do fazer sem reflexão sobre a ação, interagir com alternativas diferenciadas de parcerias, de construção de saberes no processo educacional, com objetivo de integrar, favorecer o desenvolvimento das pessoas com a relação entre os saberes.